风在哪里的下一句?大班语言

发布于 2021-05-18 06:05:08

风在哪里的下一句?大班语言

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admin 2021-05-18
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风在哪里的下一句大班语言《风在哪里》

活动目标:

1

.体验诗歌中所蕴含的美感,感受诗歌的意境美。

2

.能大胆运用语言、动作等形式表现诗歌内容。

活动准备:

诗歌背景图片一张、诗朗诵音乐

活动过程:

导入活动:出示背景图,复习诗歌名字

师:看了这幅美丽的图画,让你想起了哪首好听的诗歌?

一、

看图复习朗诵诗歌一遍

教师引导幼儿看图朗诵一遍诗歌

二、感受诗歌

1

.师:诗歌里问了一个什么问题?谁来试着问一问?

教师带领幼儿一起有感情地问:风

在哪里?

2

.提问:诗歌中的树儿、花儿、草儿是怎么回答的?请你用诗歌中

的话来说一说

翩翩起舞是什么样子?频频点头、轻轻晃动分别是什

么样子?(请幼儿用语言或者动作表现一下)

3

提问:这首诗歌给你什么样的感觉?(优美、舒服、好听)

那我们应该用什么样的声音来朗诵它?(轻轻的、好听)

教师带领幼儿尝试有感情地朗诵一遍

4

.提问:你最喜欢诗歌中的哪一句?请个别幼儿说一说

请你用好听的声音和好看的动作来念这一句诗歌。

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